小山子镇中心学校“文明礼仪伴我行”活动启动仪式今天举行

寒风

    小山子镇中心学校“文明礼仪伴我行”活动启动仪式今天举行，全体师生参加了会议。校长袁丽梅做了题为《 乘文明礼仪的翅膀飞翔》的重要讲话，大会由少先队大队辅导员邢翠翠主持。

  （后附会议有关材料）

寒风

 “文明礼仪伴我行”活动启动仪式程序

五常市小山子镇中心学校

　　甲：亲爱的老师们，同学们，大家好！

　　乙：今天，我们全校师生在这里隆重集会，举行“文明礼仪伴我行”活动启动仪式。

　　甲：中华民族素有"礼仪之邦"的美称，五千年悠久的历史，不但创造了灿烂的文化，也创造了灿烂的文明，形成了古老民族的传统美德。在几千年的历史长河中，有多少名人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵，“孔融让梨”，家喻户晓，雷锋精神，妇孺皆知。

　　乙：我们共同生活在社会主义的大家庭中，文明礼貌地处事待人，是我们每个人成长过程中必修的重要一课。　　

　　甲：作为新时代的少先队员，更需要学习和继承祖国的优良传统，做一个文明礼仪的好学生。为此，学校在本月要开展“文明礼仪伴我行”活动，希望同学们都能积极参与到活动中来。　　

　　大队辅导员：下面我宣布，中心小学“文明礼仪伴我行”活动启动仪式正式开始。　　

　　1、请袁校长讲话　　

　　2、请大队辅导员介绍本次’文明礼仪伴我行”活动方案　　

　　3、宣读倡议书。　　

4、请各学年进行文明礼仪宣言

5、请教师代表承诺　　　　

　　甲：播种一个动作，将收获一个习惯；播种一个习惯，将收获一种品格，让我们把文明礼仪放在心上，时时刻刻与文明交谈，用它来约束自己的言行。　　

　　乙：让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生。　　

　　甲：亲爱的同学们，让我们在国旗下庄严的宣誓吧！

　　宣誓词：　　

我决定积极参加文明礼仪活动，“认真学习文明礼仪知识，从现在做起，从我做起，从小事做起，讲文明，重礼仪，尊师长，敬父母，诚实守信，团结友爱，争做文明学生，用微笑迎接每一天。　　

　　（四）全体师生签名：播放歌曲《歌声与微笑》，　　

　　甲：请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下，　　

　　乙：同学们让我们在文明礼仪的条幅上签上你的名字，签下你郑重的承诺吧！　　

　　甲：留下自己心中甜美的回忆！　　

　　乙：亲爱的同学们，希望你们每个都能加入到这个队伍中来，　　

　　甲：希望文明之花开遍我们校园的每个角落！　　

　　乙：小山子镇中心学校 “文明礼仪伴我行”启动仪式到此结束。

寒风

乘 文 明 礼 仪 的 翅 膀 飞 翔

——袁校长在“文明礼仪伴我行”活动启动仪式上的讲话

在这风和日丽、万物争春的美好时节里，我们迎来了小山子镇中心学校“文明礼仪伴我行”活动的启动仪式。

礼仪是中华民族传统美德，长期以来被人们作为衡量为人处事的道德标准之一，也是体现国民素质的一个重要方面。做为学校有责任让我们的孩子学会理解，宽容，谦让，诚实的待人态度和庄重大方，热情友好，礼貌待人的文明举止。
     培养学生良好的文明礼仪习惯是我们一直以来追求的工作目标。我们中心小学始终坚持着“以人为本”教育思想，通过一系列丰富多彩教育实践活动的开展，使我们体会到践行文明礼仪是学生养成良好文明习惯的重要过程。只有在日常生活，学习中践行文明礼仪，才能使学生的文明礼仪修养得到真正提高。通过践行文明礼仪，还可以带动和感染周围的人，使文明礼仪之风吹遍校园，家庭和社会各个角落。
     我想，今天的 “文明礼仪伴我行”启动仪式，对当前学校的德育教育工作将是一次推动，更为今后德育教育工作的深入开展搭建了一个广阔的平台。少年强则国强。孩子是祖国的花朵，民族的希望。你们的道德品质和文明素质将直接关系到国家的前途和命运。因此教育工作意义深远，任务艰巨。借此机会向在教育工作第一线的老师们发出倡议：行动起来，关注学生的文明行为习惯养成教育，积极参与文明礼仪活动中来，为创建文明和谐校园，构建和谐社会，培养优秀的社会主义事业接班人而共同努力！

我们坚信，文明礼仪教育是一棵有生命力的种子，我们在暖春里播下这粒种子，它就会在孩子们的心灵里生根、发芽，长出茂盛的枝叶，并在金秋时节结出丰硕的果实。我们向往，在未来的日子里，我们将乘着“文明礼仪”的翅膀展翅高飞，在素质教育的万里晴空中尽情遨翔，尽情欢歌。

 

 

寒风

文 明 礼 仪 活 动 月 倡 议 书

敬爱的老师们、亲爱的同学们：

举手投足，音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。古人云：不学礼无以立。人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。文明礼仪是我们学习生活的根基，是我们健康成长的臂膀。千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人，只有这样，我们才能真正传承华夏美德。没有了文明，就没有了基本的道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学文化知识，对人对己对社会又有何用？由此可见，文明对国家和个人有多么重要！我们要牢记胡锦涛总书记为我们提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求。

在老师的精心培育和无微不至的关爱中，“快乐学习、快乐生活、快乐成长”。做到人人讲文明，处处有礼仪，在实际生活中感受文明礼仪带给我们的快乐。让文明礼仪伴随我们快乐成长。

为进一步弘扬中华民族的传统美德，切实培养高素质的人才，学校向全校师生发出如下倡议：

教师应以优良的教风影响学生，以高尚的师德感染学生，以崇高的典范激励学生。切实做到：举止得体、穿戴整齐、语言规范，不在公共场所抽烟，不乱扔垃圾，不乱停乱放交通工具，遵守国家法律，遵守交通规则，遵守社会公德，遵守学校有关规章制度。

学生应认真学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》，树立现代文明意识，争做文明人；勇于向陋习开战，从自身做起，从身边小事做起，养成良好的文明行为习惯。

1、将微笑进行到底：师生见面先微笑，敬个礼来问声好。见到长辈笑盈盈，真心诚意来帮忙。

2、将右行进行到底：让出半边给他人，安全礼让真时尚。习惯养成靠坚持，相互提醒共受益。

3、将文明进行到底：公共场合莫喧哗，言谈举止重文雅。没有急事不奔跑，休闲之时莫吵民。

4、将宽容进行到底：君子动口不动手，有话坐下好好说，换个角度看世界，理解万岁欢乐多。

5、将关爱进行到底：你有困难我来帮，我有喜讯共分享，同窗情深似手足，师生互爱乐融融。

6、将责任进行到底：小小岗位责任大，诚信第一是关键，事情交我请放心，尽心尽力来完成。

7、将奉献进行到底：付出不为求回报，众人拾柴火焰高，人人献出一份爱，世界变得更美好。

在校园里，我们是文明的师生；

在家庭中，我们是文明的家长和文明的孩子；

在社会上，我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范公民。

老师们、同学们，让我们积极行动起来，满怀热情地投入到“文明礼仪活动月”活动中去，从自身做起，从现在做起，从小事做起，团结一心，共同努力，让中心小学成为文明之花遍地盛开的花园，成为环境优雅的学习乐土。

 

                                    

 小山子镇中心学校少先队大队部

 

 

 2011年4月18日

 

寒风

“文明礼仪教育月”活动方案

 

小山子镇中心学校

 

为全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，建文明校园，定于四月份在全校开展“行为习惯和文明礼仪教育月”活动。

一、指导思想

以教师的示范作用为先导，以校园内显性礼仪（坐、立、行、走、语言）为载体，以培养学生养成良好的文明礼仪、行为习惯为目的，全面提升全校学生的思想道德素质和文明礼仪素养，营造一个积极向上、文明礼貌的校园文化环境，创建文明和谐校园。

二、具体内容

1、开展“培养良好行为习惯，学习文明礼仪知识”主题教育活动。利用每周班会时间学习校园礼仪、公共场所礼仪、家庭礼仪和社交礼仪等知识，引导学生懂礼、行礼，提高学生礼仪知晓率，培养学生良好的学习习惯。在校做文明学生，在家做文明孩子，在社会做文明公民。

2、开展“我身边的不文明行为”调查活动（3－6年级），根据所学的文明礼仪知识，设计制作活动调查表，开展以下活动：

A、选择自己身边的家人、亲属、朋友、同学为调查对象，进行调查。

B、调查结束后，对调查的结果进行收集、整理。

C、将收集整理的调查结果进行分析，做出调查报告。

D、思考调查活动对自己的启示和影响。

3、开展“规范文明言行，从我做起”主题教育活动。遵守《小学生行为规范》和文明公约，推广使用普通话，从细节做起，从我做起，“管住自己的嘴，不乱说乱吐；管住自己的手，不乱涂乱扔；管住自己的脚，不乱踏乱行”，养成科学健康文明的生活方式。

引导每一个学生每天说好“十字”礼貌用语，做好十件文明事，（如文明待人；每日为父母做一件事；主动打招呼；及时感谢别人的帮助；礼仪办事；诚信做人；集体的事情大家做；清理好身边的垃圾；用过的东西要归位；干净迎接每一天）。坚持“十不准”：即不打架、不骂人、不吸烟、不随地吐痰、不乱扔垃圾、不乱花钱、不留怪异发型、不穿奇装异服、不去网吧、不对家长提过分的要求。

4、开展“为清洁校园我弯腰”活动；办一期以“文明礼仪伴我行”为主题的黑板报。

5、开展“小手拉大手”活动，引导学生走出校园，走进家庭。宣传礼仪知识，实践礼仪行为，做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。

6、劳动节前办一期文明礼仪手抄报，并上交教导处，以年级为单位，评出一、二等奖（4－6年级参加）。

7、开展“我身边的文明故事”演讲活动和征文比赛，内容可结合《弟子规》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，以年级为单位，评出一、二等奖（3－6年级参加）。

8. 在学生中利用午休开展“读书明礼”活动。要求学生阅读五个方面的书籍，⑴礼仪知识；⑵中外名人讲礼貌重礼节的故事;⑶中外伟人传记；⑷英雄、先进人物传记；⑸中外名著名篇。要通过读书在学生中广泛开展礼仪知识竞赛，讲中外名人讲礼貌重礼节、中外伟人、英雄、先进人物的故事比赛。

9、开展“小学校园礼仪三字歌”学习诵读活动，利用班会时间组织学生学习诵读，要求人人会背，并在校园的学习生活中遵守。

10、开展“文明小使者”、“文明礼仪示范班”评选活动。

各班级要借文明礼仪月的东风，坚持不懈地抓好学生的文明礼仪工作，抓出成效来，让每一个学生都能养成良好的卫生习惯、文明习惯、礼貌习惯、学习习惯、体育锻炼习惯、从我做起，从现在做起，从点滴做起，做一个遵规守纪、文明礼貌的小学生。 希望通过启动仪式，同学们决心从我做起，从小事做起，用行动来证明自己是一名文明的使者。

三、活动步骤

活动分三个阶段进行：

第一阶段（4月初），启动阶段。制定方案，成立活动领导小组，做好启动仪式，广泛宣传发动。

第二阶段（4月），实施阶段。各班根据方案组织实施，力求取得明显成效。

第三阶段（4月底—5月中旬），总结阶段。对活动成效进行评估考核，总结经验，表彰先进，巩固成果。活动结束后，写出书面总结上交教育局基教科。

四、具体措施

（一）加强领导，广泛宣传，营造氛围。

1、加强领导，建立健全管理机制。成立由主管德育工作的校长为组长，主任为副组长，班主任为成员的学校行为习惯和文明礼仪教育工作领导小组。把“教育月”作为学校德育和创建文明校园、和谐校园的重要载体，做到组织健全、措施得当、管理到位。

2、广泛宣传，营造氛围。把文明礼仪教育月和日常行为规范教育作为全校“校园文化建设年”工作的一部分，利用橱窗、校园网、黑板报等多种形式，营造浓厚的学习氛围，组织广大学生学习有关礼仪方面的知识、开展讨论，深刻领会、高度认识礼仪教育的意义和作用。

（二）认真谋划，精心组织，强化落实。

引导学生认真学习《小学生文明礼仪常规》，利用班会时间，保证每周至少1学时。

（三）言传身教，强化引导，重在示范。

教师的言传、身教在整个实施过程中起着至关重要的作用。因此，在实施行为习惯和礼仪教育工作中，必须要抓好教师礼仪，教师行为规范的教育，要求教师做到

“要求学生做的，自己先做好”，从教师做起，以教师的榜样作用引领学生。

 

 

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