远程教育典型---杜家镇刘海燕

中和

远程教育引路  养鸡路上先行

 

——记杜家镇远程教育远程教育学用典型刘海燕

 

刘海燕，38岁，2010年开始养肉鸡，自村上开通党员远程教育网络以来，她经常抽空学习，在远程教育网络中学到了不少知识，并熟练应用所学知识，取得了很好的经济效益。

党员远程教育刚刚开展时，刘海燕到村中远程教育播看室点播节目，她发现远程教育网里面涵盖的范围太广了，有法律知识、政策规定、医疗卫生、实用技术、就业技能等栏目，很多知识都是针对农村和农民的，具有很强的实际指导作用。对本来就喜欢实用科技知识的他来说，远程教育网的好多内容叫他着迷。

从此之后，她积极加入到远程教育学习行列。看节目时，认真做笔记，对不懂的反复观看，直到弄懂为止，看完之后，还不忘和别人认真交流。不管是什么技术，只要是村里有从事的，她都会学习和请教。

通过一段时间的学习，她在理论上有了很大进步，她认为，只有把所学到的理论知识和实践有效结合起来，才能起到事半共倍的效果。经过多次学习，实地考察，最后她和家人商量，决定从事肉鸡养殖。本着着眼远、起点高、效益好的原则，她当年就修建了高标准的雏鸡饲养舍，红红火火搞起了肉鸡养殖，当年就收入3万多元。
　　三年来，她深深体会到了网络信息的重要性，远程网络教育在她做大做强养殖业上，具有举足轻重的作用。

1、信息和决策优势是基础。

在市场经济条件下，信息是养殖业的决策依据，不掌握信息就不可能做出正确的决策。信息灵通，决策正确，养殖业就有发展；信息闭塞，决策失误，养殖业就会遭受挫折。通过浏览学习远程教育网发布的对养殖业形势和发展趋势的预测与分析信息，及时掌握市场发展动态，审时度势，科学决策，确定自己的发展思路，正确评估，扬长避短，发挥优势，使肉鸡养殖沿着正确的方向不断发展。

2、质量和效益优势是根本。

质量和效益是养殖业的生命，一个养殖户能否生存和发展，其根本上讲主要取决于它的产品质量和经济效益，只有通过提高品质水平来获取最大的经济效益，面对竞争激烈的市场，树立质量和效益观念，强化良种意识，为养殖业持续发展创造条件。

3、技术和管理优势是关键。

肉鸡养殖是一项技术性和管理性比较强的工作，绝对不能把它看成是一项简单的体力劳动，科技含量投入的高低、饲养管理的好坏直接关系到养殖业的经济效益，必须要增强科技意识，认真学习技术，刻苦专研业务，同时要认真做好养殖业的管理工作，才能创造也良好的经济效益，对于这些，她都可以一一从党员远程教育网中找到答案。

“一花独放不是春，百花齐放春满园”，她在发展自己事业的同时，没有忘记曾经给过她很大帮助的村民，她经常热心地向前来咨询的村民进行辅导。并且向他们宣传参加远程教育学习的好处，鼓励他们多参加远程教育集中学习，多学习，多思考，多请教。目前，在她的带领和指导下，新发展8家大的肉鸡养殖户，年获利20多万元，成了村民们勤劳致富和科技致富的领头羊，是幸福村学习网络知识、应用网络知识的优秀典型。