[原创]简报2期

花想容

五常市“创业创新、全民成才”活动

简    报

 

（第2期）

 

                  五常市“创业创新、全民成才”领导小组办公室                                   2011年4月25日

 

五常市结合“创业创新、全民成才”

活动开展农村实用人才培训

五常市结合“创业创新、全民成才”活动，以培养一批具有先进思想、掌握现代农业技术、善于经营管理、率先致富的农村实用人才为目标，大力开展农村实用人才培训工作。为五常市农业经济发展提供了强有力的人才支持。

一、科学设置培训内容。课程内容由哈尔滨劳动技师学院五常分院统一编写，目前开设农机使用与维护和种植两个专业。农机使用与维护专业开设了农机具使用技术、农机安全法律法规、机械化土壤耕作技术等专业课。种植专业开设了水稻、玉米种植技术、水稻玉米病虫草害防治、蔬菜种植技术、农药与化肥使用技术等专业课。两个专业还开设了公共基础课。有农村实用语文、计算机基础，道德法律与人生、农民保健常识等课程。开设的专业及课程设置，都是与农民兄弟生产生活密切相关的。例如，水稻种植技术、水稻玉米病虫草害防治、农机具使用技术、农业机械维护与保养等等所涉及到的知识和技术，恰恰是农民在生产实际中经常遇到和需要解决的问题，这些生产技术技能是农民渴望掌握的，加之理论与生产实践密切结合，对农民来说，具有很强的实用价值。通过学习，确保农民真正掌握1门以上技术技能，切实提高创业就业本领。

二、努力创新培训形式。我们的教育突出理论紧密联系实际，采取农闲集中授课和科技人员下乡进行指导的方式，把科技培养的阵地下移，实现学校教育直接到乡，科技指导直接到户，良法实践直接到田，技能传授直接到人，这些个“直接”，使我们农民学员不会因为读书学习而耽误农时。学院负责提供课本和学习用品，使农民有时间学，读得起，足不出镇就学到科学技术和专业技能。为了增强培训班的吸引力，在培训形式上采取三个“结合”。一是教师授课与学员研讨相结合。在培训班上注意广泛采用案例式、模拟式、答疑式等教学方法，组织学员进行分组讨论，使学员不断加深对所学内容的理解。二是课堂教学与实地考察相结合。通过组织学员深入实际进行调研努力做到理论联系实际。三是集中培训与实践锻炼相结合，有效提高了培训对象解决实际问题的能力。我们坚持就近学习的原则，在全市各乡镇设立24个教学工作站、65个教学班，目前在册学员为5690人。

三、严格教学管理制度。为确保农村实用人才培训班的质量和效果，在日常管理上突出一个“严”字，以严促规范，以严促提高。一是严格考勤制度，通过采取上下午学习签到、定期通报缺勤情况，请假超限取消培训资格，确保培训班的出勤率。二是严格考核制度。培训结束时，通过闭卷和开卷两种方式对学员的学习情况进行考核，同时对学员培训情况进行总结鉴定，并将学员的考试成绩和鉴定情况表作为本次培训的考核结果装入个人档案。三是严格培训效果测评制度。在培训过程中，通过向参训学员发放调查问卷等形式，广泛征求学员对培训班的办班形式、教学方法、组织管理等方面的意见和建议，并及时向授课教师进行反馈，适时改进培训方法和措施，确保了培训的质量和效果。

通过培训，这些学员多数都成为当地的种植大户、养殖大户、科技示范户；实现了每个学员再辐射和带动5名科技明白人的目标，成为“创业创新、全民成才”的领头雁。

                                                       

报送：哈尔滨市“创业创新全民成才”领导小组办公室

发送：各乡镇党委，市直各党委、党组，市委各部、办、委、局