春晖播撒育残童 冰心一片在特教（五常党建宣传片4）

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春晖播撒育残童  冰心一片在特教

——记五常市特殊教育学校教师  张春艳

在特殊教育的岗位上，她用一名共产党员的信念，十六年坚持诠释了什么才是无私和伟大，她用善良和坚韧书写了两个字：奉献！她坚毅的身躯蕴藏着至善的美德，她温暖的胸怀蕴含着至真的大爱。她用超越亲生母亲的特有情怀，把一名共产党员特别的爱献给特别的孩子们。

1999年盛夏，刚满21岁的张春艳从肇东师范学校毕业，怀揣着梦想，带着满腔的热忱奔赴她新的工作岗位——五常市特殊教育学校。

看护新生，是张春艳人生中的第一份工作，也是她工作新起点。站在这个起点上，她有了第一次和聋哑、智障、多动的孩子们接触。她清楚的记得，当她走进教室时，教室里的情景又把她吓了一跳。发现有淌鼻涕的、有流口水的、有看着她傻乐的，近处一个小女孩坐在座位上哭，乱蓬蓬的头发上爬着好几个黑亮的大虱子……张春艳顿时呆了，她真的好难过，心里就像打翻了五味瓶一样，那苦、那涩、那酸一齐涌上心头，她不知该从何处着手帮助这些可怜的残疾孩子！不知道该怎样给他们上课！那一刻，她在去留之间矛盾着、徘徊着，但最终她留下了，是她的善良开启了她真正的特教生涯。

21岁，花一样的年龄，在张春艳的世界里还充满着天真与浪漫，在父母的身边她自己还是一个孩子。然而在特殊教育学校这里，她将要承担起沉甸甸的责任，一份是教师的责任，更多的是母亲的责任。

   她看护的这些特殊孩子小的10岁，大的已14岁，但他们的智力还不如一个3岁孩子。什么时候拉，什么时候尿，全然不知，大小便拉到裤子上的事情时有发生。当你为他们上课的时候，当你和他们交流的时候，当你给他们喂饭的时候，当与他们并排前行的时候，都有可能臊臭扑面而来，每次遇到这种情况，张春艳都会及时更换衣裤，马上清洗。起初，她也恶心过，令她喘不过气来。但时间久了，就显得那么的自然，把一般人不知所措的工作，做得那么娴熟，那么从容，那么温情，那么淡定，那么令人肃然起敬！

在助理管班的日子里，张春艳深切地理解了苏霍姆林斯基的话：“没有爱，就没有教育。”爱是教育的基础，是成功的关键。她更加懂得没有大爱，就没特殊教育。

也许是她的爱心在这个特殊的岗位上得到彰显，也许是经历了初为人师的历练后更加成熟，校领导决定让她代理了聋班四年级的班主任工作，她领悟到了校长对她的重用，她也感受到了校长对她的信任，她欣然接受了这个班主任工作。班主任工作一做就16年。暑往寒来，日复一日，她教了一个又一个班，她送走了一茬又一茬的学生。

    又是一个美丽的秋天，开学的日子到了，张春艳又接了一个新班，辅读一年，也叫培智班，顾名思义培智班的学生都是弱智的孩子。家长和孩子们挤满了教室。她一个个的做记录，一个个的清理物品，一个个的详细了解孩子的情况。刚来到这个陌生的环境，孩子们非常不适应，哭的，闹的，跑的，跳的，什么样的都有。她一个个的抚慰，就像一个母亲呵护自己的孩子一样，那么细致，那么耐心，那么慈爱，渐渐的孩子们一个个的平静下来了，开始了新的一天。

就这样，每天张春艳很早来到班级，笑着给孩子们洗小花脸，笑着整理他们穿错的衣鞋，笑着换掉他们弄脏的衣服，假装严肃的批评犯错误的孩子，天天如此。虽然这是一个看着让人头疼的班级，但在张春艳的眼里却看到了希望，她用那阳光和自信的心看护着这个班，努力营造着温馨的家庭氛围。

在她班级里有一张照片悬挂在后面墙上，那是她和这些可爱的孩子们照了一张全家福，从照片中我们清楚的看到张春艳就像一个母亲坐在中间，身边是她一群可爱的孩子。那么的温馨，那么的幸福，让我们感受了一种浓浓的亲情。

在她的班级里，她就像是一个不知疲倦劳累的母亲，给她的孩子洗脸、梳头，送水、喂饭，给孩子们发放水果，问寒问暖。爱她学生就要像母亲爱自己的孩子一样，爱的深，爱的切，爱的无怨无悔。

简单的工作做得不平凡，平凡的工作做得不普通，普通的工作做得艰辛，艰辛的工作做得感动！周而复 始，日复一日，张春艳老师就是这样用她一点一滴的实际行动为特殊教育无私奉献着，与她的残疾孩子们坚守着特教这块贫瘠却充满生机、阳光的土地。她深知：“教育一个智力低下的儿童要比教育正常儿童多付出百倍的细心、爱心和耐心。”她坚信：天道酬勤，付出总会有感动！拥有博大的爱心，才会拥有精彩的人生！十六年寒来暑往努力工作，十六年呵护弱苗苦辣辛酸，张春艳用特别的爱把残障儿童领进了生活的门，用真挚的情温暖了一群饱受霜冻的心灵！

曾经有人问过张春艳是不是有点傻，她总是笑着回答，我本来就是傻孩子们的头。张春艳何尝不懂得高居庙堂的显赫地位，何尝不懂得珠圆玉润的富贵生活。但她守候着人性的善良，守候着我们的精神家园。她与她的孩子们同喜同乐，同哀同怨，书写了特殊教育事业上最为亮丽的诗篇。纵然注定她不会有绿树成荫、桃李满天下的丰厚业绩，但她依然无悔！因为她无愧于自己的学生，无愧于自己的人生！

    正因为有她们的存在，残疾孩子的家长才得到了安宁与欣慰，残疾孩子们才有了希望与未来。她们使这些残疾孩子享有了平等的受教育权，使这些残疾孩子能尽自己所能为我们国家做出力所能及的贡献。

在五常教育系统道德人物颁奖仪式上给张春艳老师的的颁奖词是：

她在特殊的岗位上，把特别的爱献给了特别的孩子们，让我们珍藏这份特别的感动。她瘦小的身躯蕴藏着至善的美德，她宽广的胸怀蕴含着至真的大爱。她用自己的行为诠释了什么才是无私和伟大。这是一种理想,在追求中成为美丽,这是一颗真心,在坚守中方现至诚。

（五常市委组织部电教中心制作）